Nos programmes intègrent des éléments provenant de différents genres, styles et philosophies de la garde d’enfants.
Nous fonctionnons avec un système de soins primaires pour les programmes pour poupons et préscolaires, où un membre du personnel est affecté à chaque enfant pour l’observer et communiquer avec les parents.
Nous intégrons la nature et les éléments naturels dans notre décor et dans nos pratiques régulières. Nous avons et entretenons de nombreuses plantes dans le centre et passons du temps à l’extérieur tous les jours, autant que possible. Nous proposons des expériences de jeu planifiées à l’intérieur et à l’extérieur.
Nous permettons aux enfants de construire leur propre apprentissage en les laissant choisir leurs jeux et en rendant facultatifs certains de nos temps structurés.
Nous suivons fréquemment des formations professionnelles afin de rester à jour et d’offrir le meilleur programme possible aux enfants dont nous avons la charge.
Nos activités sont planifiées en utilisant le curriculum émergent, en observant les enfants et en planifiant en fonction de ces observations.
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